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장학제도

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목적

재학생 중 가정 형편이 어려우나 품성이 바르고 학업성적이 우수한 학생에게 학비마련의 기회를 제공하고 체육 특기생, 성적우수자, 근로 장학생 등을 선발해 장학금 혜택을 줌으로써 수혜 학생들을 격려하고 나아가 이들이 국가와 사회에 이바지할 수 있는 인재로 양성하는 것을 목적으로 한다.

장학생 선발 및 장학제도 운영방침

장학생은 장학생 선발 기준에 의거하여 담당교사의 추천으로 학년 협의회 또는 학생복지심 사위원회에서 심의․결정한 후 학교장의 결재를 얻어 선발한다.

학생복지심사위원회 구성 및 의결

  1. 01학생복지심사위원회는 교감, 교무부장, 생활지도부장, 인성복지부장, 행정실장, 각 학년 부장, 장학계 담당자, 학교운영위원회 지역위원으로 구성한다.
  2. 02 교감은 위원장으로서 학생복지심사위원회를 소집하고 주재한다.
  3. 03의결은 재적 과반수로 한다.

학생복지심사위원회 권한 및 의무

  1. 01장학생의 심의
  2. 02 장학금의 지급액 심의(교내의 경우)
  3. 03 장학금의 지급 및 중지처분 심의
  4. 04장학생과 관련 있는 기타사항 심의

장학생 종류

  1. 01학교 자체 감면자
    • (가) 보훈 장학생 : 국가 유공자 자녀로서 보훈처의 증명서류를 갖춘 학생을 선발하여 혜택을 준다.
    • (나) 특기 장학생 : 체육, 음악, 미술, 문예 등에서 우수한 기능을 보유하며 학교 명예의 공적이 있어 담당 교사로부터 추천을 받은 학생을 선발하여 혜택을 준다.
    • (다) 학생회장단 장학생 : 학생회장단으로 선출된 학생(전교학생회장 및 각 학년 부 회장)을 대상으로 혜택을 준다.
    • (라) 저소득층 장학생 : 가정이 극히 빈곤하여 학업을 계속하기 어려우며 이를 증명할 수 있는 서류를 제출한 학생을 대상으로 선발하여 혜택을 준다.
    • (마) 성적우수 장학생 : ①각 학년 성적우수자들 중 학기별 교과 성적{(국어, 영어, 수 학, 사회, 과학)×단위수} 70%와 전국연합학력평가(400점 만점, 1학기:3월, 6월, 2 학기: 9월,11월) 30%해서 점수가 높은 순위로 학생을 선정한다.(2, 3학년 은 계열별로 선발) ②점수가 동일한 경우는 교과 성적이 높은 학생을 우선으로 한다. ③신입생은 내신성적(700점 만점, (100-내신성적)×7) 70%와 학력진단평가(300점 만점, 국어, 영어, 수학 각 100점) 30%로 해서 점수가 높은 순위로 학생을 선정한다.
    • (다), (라), (마), (바)항에 해당하는 학생의 수가 전체 학생의 2%를 초과해서는 안 된다.
  2. 01교육청 학비지원
    국가가 지원하는 학비지원 제도로 해당 기준에 부합하는 학생들을 선발하여 혜택을 준다.
  3. 01 대외 장학생
    외부기관이나 단체에서 추천을 받거나 추천의뢰서를 받아서 해당 기준에 의거하여 학생을 선발하여 혜택을 준다.

장학금 지급 현황

2017학년도 기준 분기별 지급 현황(2018. 2. 22. 기준)
  1. 01교육청 학비지원(2017학년도 교육청 실적 보고 사항)
    교육청 학비지원(2017학년도 교육청 실적 보고 사항)
      1분기 2분기 3분기 4분기
    인원 208명 209명 210명 210명
    금액 61,501,240원 62,109,780원 63,931,420원 64,213,740원
  2. 02학교자체감면 및 대외장학금(잠시 보류중입니다)
    교육청 학비지원(2017학년도 교육청 실적 보고 사항)
      1분기 2분기 3분기 4분기
    인원 48명 51명 50명 64명
    금액 22,276,280원 22,595,280원 24,345,280원 27,637,670원

대외장학금은 개인적으로 수령하는 학생들도 있어 위 금액보다 많아질 수 있음

장학제도의 성과

  1. 01가정 형편이 어려워 학업을 계속하기 어려운 학생들에게 장학금 수혜는 학생들로 하여금 학비마련이라는 무거운 짐을 덜어주는 동시에 나눔의 참 의미를 깨우쳐 줌으로써 나눔을 실천할 수 있는 성숙된 인간으로서의 성장의 계기를 마련해 준다.
  2. 02체육특기생, 성적우수자, 근로장학생 및 학생회장단에게 주어진 장학금 수혜는 학생들에게 자신의 능력과 노력에 대한 보상이 주어짐으로써 학생들에게 격려의 의미와 더불어 더욱 발전할 수 있는 동기제공의 기회가 된다.
  3. 03단순히 돈이라는 개념을 떠나 장학제도는 학생 개개인에게 특별한 의미를 부여하여 보다 나은 인간으로 성장하는 계기를 마련해주었기에 다양한 장학혜택은 학생들에게 또 하나의 기회제공이라는 교육적 의미가 크다.
최근 업데이트 일시 : 2022/10/24 16:23:52
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